虽然开设人工智能的高校已达到300余所，但由于新兴专业的体系匮乏，大部分学校师资力量不够，缺乏数学、统计学、计算机科学与技术的等教学实力，也没有能力建设专业的人工智能实训室。但是人工智能人才培养的目标又要求极高，旨在培养人工智能产业的应用型人才，使本专业的高校毕业具备数据标注、人工智能产品部署安装、人工智能产品调试、人工智能系统运维、人工智能产品推广、产品销售与咨询、售前售后技术支持等能力，以满足企事业单位对于人工智能领域高素质技术应用型人才的需求。
基于此，为贯彻落 ，实党中央、国务院关于加快发展新一代人工智能的重要部署，不少高校与企业着力共建“校企合一”的人工智能实训室，以科技助力工业制造等领域。
人工智能相关专业的知识体系比较复杂，对于的教学、实训的质量要求更高。教学主要是以理论知识为主，培养学生对于本专业知识体系框架的建立。对于实训而言，旨在培养学生的设备安装、部署、环境搭建、运维、故障排除修复等实操能力。所以人工智能实训室的建设必须要能够提供学生动手实践的空间，能够将学生学习到的理论知识转化为实操能力，让学生全面掌握人工智能知识体系、行业应用、发展方向等知识。
飞瑞敖人工智能实训室建设解决方案HTTPs以人工智能人才需求为导向，基于人工智能实训平台，从招生准备、人才培养、课程体系、师资建设、科研支撑、环境建设、持续改进的高校专业建设七大层面，为高校提供创新性实训室及新型人才培养模式。
